Creatividad e innovación didáctica

Itinerario: Innovación y neurodidáctica
Aplica principios y fundamentos de creatividad e innovación en la planeación didáctica
Obtén una nueva visión de la didáctica con la creatividad y la innovación como tus principales herramientas
Mejora la planeación didáctica adecuando las actividades en función del entorno y del perfil de estudiante

Incluye Certificado Digital de Aprobación (CDA)

¿Qué elementos incluye?

Tu CDA indica el nombre del curso, la fecha de cierre, firma, logotipos y datos de la institución con los que podrás validar su RVOE ante la SEP. Además incluye un folio digital y código QR para su verificación en la web.

Plan de estudios

El curso está compuesto por material multimedia, con especial énfasis en el contenido videográfico y en actividades interactivas

Unidad 1. Un paseo por la creatividad
Unidad 2. Un encuentro con la innovación
Unidad 3. Una mirada a la didáctica
Unidad 4. Una mejora en la docencia

Acceso al grupo privado de Facebook del curso, en donde obtendrás tutorías, y podrás aportar tus conocimientos y tener una mejor retroalimentación

¿Quiénes imparten el curso?
Creatividad e innovación didáctica
Dr. Luis Antonio Villafán Amezcua

Ingeniero en Electrónica y Comunicaciones por el Tec de Monterrey; Maestro en Tecnología Educativa por la UPAEP; Doctorado en Alta Dirección por la UVP. Ha sido funcionario universitario, empresario y docente. Su experiencia laboral incluye siete años como coordinador tecnopedagógico en el SINED (Sistema Nacional de Educación a Distancia) nodo Puebla; cuatro años como subdirector de educación a distancia en la UNAM; diez años como docente de posgrado en Compummunicate, UPAEP, Anáhuac y UNID; y cinco años como consultor fundador en Consultores Educativos Conidea. Ha publicado los siguientes artículos en la revista arbitrada e indizada Artes & Humanidades: “Mensajería instantánea móvil como ambiente de aprendizaje ubicuo para las generaciones digitales” en 2015 y “La Andragogía y la Heutagogía como estrategia de transformación en posgrados” en 2016. Autor del capítulo "La universidad y sus estudiantes de posgrado. Una relación de oportunidades", en el libro "Profesionalización docente. Procesos y perspectivas para la transformación de las prácticas educativas" editado por UPAEP en 2019. Autor de la ponencia "Impacto de los MOOC en la oferta educativa y el modelo de negocios de una institución de educación superior" en el Congreso Internacional de Innovación Educativa 2019 del Tec de Monterrey.

Preguntas frecuentes
¿Para qué me servirá ese curso?
Para fortalecer el ejercicio docente mediante la mejora de la didáctica con creatividad e innovación.
¿Qué aplicación de software se usará en el curso?
Se usará un procesador de texto como Google Docs o Word y una herramienta para presentaciones gráficas o visuales como Google Presentations o PowerPoint.
¿Debo tener una cuenta en estas aplicaciones?
Sí, es muy recomendable tener una cuenta de los servicios y aplicaciones de Google.
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